我校认真贯彻全市优化发展环境大会精神

2月25日上午，我校组织全体教职工集体收看全市优化发展环境广播电视大会。当天下午，召开学校班子（扩大）会议，具体研究落实全市优化发展环境大会精神的措施和方法。26日，召开全校教职工大会，对全市优化发展环境大会精神进行再学习、再研讨、再动员，并结合学校工作实际，认真查找工作中存在的问题和差距，制定切实可行的整改措施，确保落实会议精神取得实实在在的效果。

一是调整专业结构，提升服务能力。按照“做强主体专业，拓展新兴专业，提升传统专业”的思路，结合本地产业发展特点和学生就业趋势，认真做好中职教育专业调整优化工作。强化学前教育主体专业，大力扶持建筑工程施工专业，探索开设高铁乘务、数控技术、机电一体化等现代服务业、先进制造业专业，重点发展月嫂、建筑、电工和电气焊等资格培训，加快改造提升计算机、现代农业等传统专业，服务县域经济建设。二是以提高专业教师队伍数量和质量为突破口，招聘学校急需的音体美、计算机和现代制造业、服务业专业教师，引进一批企业工程技术人员、高技能人才担任专、兼职教师。加强“双师型”专业师资建设，落实教师企业实践制度，切实提高专业教师教科研能力和教学研究水平。三是创新人才培养，深化教学改革。以产业为引领、就业为导向、能力为本位，深入探索工学交替、校企一体、顶岗实习的人才培养模式，实现学校培养与企业需求的有效对接。创新中职教育教学模式，推行“仿真”实训教学、模拟教学和技能培训包教学等适合职业教育的教学方法，全力打造高效、魅力的课堂。建设一批设备对接企业生产、技术对接职业岗位、设施设备先进、人员配套齐全、管理水平较高，具备教学、培训和生产等多种功能高效的实训基地。四是加强校校联办，畅通升学渠道。为加强中高职有效衔接，畅通学生就读高等院校渠道，我们与河北青年管理干部学院、河北旅游职业技术学院和廊坊职业技术学院等高职院校签订联合办学协议，采取“3+2”或“2+2+1”的模式，学生从我校中职毕业可直接升入联办学校就读高职。五是加强校企对接，服务园区企业。县政府打造校企合作交流平台，校企双方共同拟定培养计划、签订培养订单、安置学生就业。学校要及时调整专业设置，按照企业需求设专业，为企业生产培养熟练技术工人，为企业发展储备高素质人力资源。企业应主动参与学校的人才培养，为学校提供各种便利和资源支持，妥善安置和接纳学生就业。校企双方建立定期联席会议制度，共同拟定人才培养计划，签订人才培养订单，研究解决合作过程中遇到的问题，按照协议落实毕业生的就业安置工作，实现校企无缝对接。（赵景清）