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河北省中等职业学校骨干专业申报表(广宗县职教中心)

2015年12月01日 15:31:04 访问量:2756

  

河北省中等职业学校骨干专业

   

 

申报单位(公章) 广宗县职业技术教育中心  

申报专业名称         建筑工程施工        

专业代类码     04    专业代码   040110 

专业资料访问网址http://gzzj.30edu.com.cn/Article/241bde82-15b8-76c4-4109-7dedd79afed6/

电子材料登录入口密码                

联系人  赵景清    联系电话 ****

申报单位法人代表          陈凤桐        

                    2015     11  5

河北省教育厅制


中等职业学校基本情况

学校名称

广宗县职业技术教育中心

主管部门

广宗县教育局

校长姓名

陈凤桐

联系电话

****

建校时间

1983

负责人姓名

赵景清

联系电话

****

邮箱

gzxz****@163.com

校园面积

        8     M2

校舍建筑面积

        2.86      M2

已被认定的称号

国家示范校

国家示范专业点(试点)

国家级重点

省级重点R

其他:1、全国职业教育特色办学先进单位;2、邢台市农村劳动力转移“阳光工程”培训基地

已被支持的项目

国家级实训基地

省级实训基地R

省级校企合作项目

其他:1、邢台市“阳光工程”培训基地;2、广宗县建筑业培训基地。

中职学历教育

在校学生总数

当年度

招生人数

当年度

毕业人数

近三年培训人数

2013

2014

2015

1356

462

447

2592

3089

3685

教职工总数

94

专任教师总数

77

兼职教师总数

  17

专任教师学历合格率

研究生学历专任教师人数、比例

本科学历专任教师人数、比例

90%

2人,     3 %

     69人,    90 %

专任教师职称

专任教师双师型(专业职称或职业资格证)

高级

中级

初级

高级

中级

19人,25%

46人,60%

12人,15 %

   4人, 20%

7人, 35 %

有无覆盖全校的校园网网 

计算机信息管理系统的应用范围

计算机总数

多媒体教室数

电子阅

览室台

套数

其他信息化设备(一)

其他信息化设备(二)

R  

教学、教研

225

21

31

电子备课室

 

摄像机

实训实验设备总值

390万元

学校实训面积总数

12200M2

藏书

4.5万册

开办的主要专业名称

开办年份

当年招生数

现有在校生数

当年毕业生数

建筑工程施工

2007

154

408

81

学前教育

1995

80

210

41

现代农艺技术

1983

85

310

117

畜禽生产与疾病防治

1983

46

221

106

计算机应用

1999

97

207

102

 

 

 

 

 

其他学历教育形式

1、河北省电大成人教育

培养人数

238

2、邢台学院成人函授教育

培养人数

165

 

申报骨干专业的基本情况

申报专业名称

建筑工程施工

专业类

土木水利类

代码

040100

对应的职业工种

1施工员2工程测量员3、监理4质检员5、资料员

近三年参加的职业或执业资格认证

2011年,

职业资格

2012年,

职业资格

2013年,

职业资格

2014年,

职业资格

2015年,

职业资格

参加人数

 

 

177

191

243

通过率

%

%

95.5%

96.3%

97.1%

申报专业连续举办年数

               

总数

一年级学生

二年级学生

三年级学生

9

408

154

131

123

近三年累计

毕业生总数

当年毕业生

上年毕业生

前年毕业生

人数

就业率

对口

就业率

人数

就业率

对口

就业率

人数

就业率

对口

就业率

276

116

98.3%

90.5%

78

96.2%

87.2%

82

95.1%

82.9%

申报专业近三年社会培训情况

当年培训人数 

1684

上年培训人数 

1463

前年培训人数

1236

本专业教师数

(人)

 

学历(人)

职称(人)

专业职称或职业资格证(人)

师生比

研究生

本科

高级

中级

初级

高级

中级

28

2

26

12

16

 

2

7

1:15

本专业带头人

姓名

学历

教师职称

专业职称

职业资格证

所学专业

李俊卓

本科

中学高级

建造师

一级

建筑、市政公用工程

薛兆勇

本科

中学一级

建造师

一级

建筑工程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本专业实训面积总数

本专业

设备总值

本专业

藏书数量

本专业

期刊种类

本专业

专业教室

本专业

实训室

1.1M2

287.5万元

18000

21

间数

9

间数

30

座位数

 

180

工位数

400

本专业实验自开率

98%

本专业校内实训开出率

100%

本专业具有的优质教学资源名称及级别层次

建筑工程施工专业实训基地,省级

本专业参加省级以上技能或信息化教学大赛获奖情况

2012815,张俊娟老师荣获河北省中等职业学校信息化教学大赛文化课组三等奖。

本专业适

应区域经

济社会发

展情况和

发展前景

随着我国经济持续快速发展,建筑业已经成为全国经济增长的主要推动力,被列为技能型人才紧缺的五个行业之一。根据河北省经济社会“十二五”发展规划,省委、省政府将建筑业列为我省的十大支柱产业之一。广宗县是 “建筑之乡”,全县共有建筑企业536家,建筑从业人员4.2万人。每年新增建筑从业人员1.1万人,全县逐渐形成了以建筑业为中心的产业链。发挥辐射作用,为周边县市培养高素质的建筑人才,带动区域经济发展。预计三年内本专业可达到年招生320人、培训2000人次的规模。

近三年本专业加强教学管理和教学改革的措施

制定“四种人才”(职业大学生、企业领袖、行业精英、致富能手)培养目标。出台“双师型”教师培养制度,“教师到企业实践”制度,教学工作检查制度,教考分离制度。教改措施:一切围着培养目标进行,课程内容模块化、教学手段现代化、理论操作一体化、专业技能多样化;顶岗实习技能通关考核,毕业“双证”考试过关。

近三年

专业建

设的主

要经验

和成效

三年来,我校承担了“工程软件在建筑施工中的应用”、“《现代建筑构造与施工》多媒体CAI课件的研制”、“建筑专业教学模式的优化”等课题的研究工作。专业教师编写了《工程测量培训教材》、《钢筋工岗位培训初级教材》等校本教材,撰写专业论文4篇。

本专业

存在的

差距和

 

1实训基地建设缺少资金,急需购置部分实训器材、扩大实训场地。

2专业教师不足,“双师型”教师短缺。

3现有培训能力不能满足建筑企业需求。

今后三

年加强

专业建

设的规

划措施

1建立河北大地建设工程检测公司广宗县分公司职教中心检测实验室。

2与河北省机械学会合作成立广宗岗位资格考核站。

3联合广宗县安监局、城建局、劳动技能培训中心建立建设行业岗位培训点。

 

申报骨干专业的核心课程

课程名称

建筑测量

适用对象

职业高中、中专、岗位培训、中级工等级考核

课程目标

一、将设计图纸按要求测设到实地位置、放线。

二、按设计要求用测量手段检查验收竣工项目编绘竣工资料,及变形观测。

课程主要内容与要求

综合职业能力要求分解

知识和技能要求

水准测量

水准仪的正确使用检验与校正,内业计算

角度测量

经纬仪的正确使用水平角、竖直角的测量、测设。

距离测量

测量方法,直线定向方位角、象限角的换算。

地形图及其应用

地形图的识读及应用

建筑场地测设

距离、角度、高程的测设放样

建筑施工测量

会识图能定位、放线与抄平。

 

 

注:此表根据填写内容实际需要可复制多页。

 

申报骨干专业的核心课程

课程名称

建筑制图与识图

适用对象

职业高中、中专、岗位培训、中级工等级考核

课程目标

掌握建筑工程图样绘制方法和熟练识读的技能,培养学生空间想象能力和构思能力。

课程主要内容与要求

综合职业能力要求分解

知识和技能要求

制图基本技能及基本知识

制图仪器和工具的正确使用方法,国家制图标准,常用的几何作图方法,投影的基本知识,简单立体投影、轴测投影等建筑制图的基本原理和方法。

房屋建筑工程施工图

施工图的种类、特点和识读、抄绘施工图的方法。

AutdCAD绘图案例

CD绘图基本知识及在制图中的应用

 

 

 

 

 

 

注:此表根据填写内容实际需要可复制多页。

 

申报骨干专业的核心课程

课程名称

建筑构造

适用对象

职业高中、中专、岗位培训、中级工等级考核

课程目标

建筑构造的基本原理,一般构造做法、详图的绘制,识读一般施工图,并能按设计意图绘制。

课程主要内容与要求

综合职业能力要求分解

知识和技能要求

基础与地下室

基本概念、形式、分类。地下室的防水防潮做法

墙体

1、  墙体分类

2、  砖墙的构造尺寸叠砌

3、  构造措施及做法

4、装修

楼板层与地面

现浇、装配、装配整体式的特点;地面构造做法;悬挑结构做法;吊顶

垂直交通设施

楼梯:组成、尺寸、选用及构造措施。

屋顶

1、  屋顶的组成、要求、坡度;

2、  平屋顶排水方式、柔性屋面构造层次及渗透处理;

3、  坡屋顶组成、防排水关键部位;

4、  保温与隔热

窗与门

门窗的构成、连接、新型材料

民用建筑施工图实例

综合运用构造知识,了解施工图的内容、识读

单层工业厂房

1、  排架结构的受力特点

2、  柱网的布置柱的安装

3、  吊车对结构的影响及处理

4、  梁、屋架的选用

5、  屋顶结构及排水

注:此表根据填写内容实际需要可复制多页。

 

申报骨干专业的核心课程

课程名称

建筑施工技术

适用对象

职业高中、中专、岗位培训、中级工等级考核

课程目标

工程施工、方案、方法、工艺、质量安全要求

课程主要内容与要求

综合职业能力要求分解

知识和技能要求

土石方工程

土石方施工过程、方法、质量要求及安全;土的野外鉴别;土方量计算;回填土的质量要求;会选用施工机械。

桩基工程

预制桩的制作和打桩方法,各种灌注桩的成孔、钢筋放置、桩身浇筑,质量标准及验收方法

砌筑工程

砖、砂浆的质量要求及砌筑方法,组砌形式、工艺质量标准;脚手架构造特点及搭设

钢筋混凝土工程

模板的配板设计、构造特点和拆除时间;钢筋配料与代换,钢筋的种类、性能、施工工艺,质量检验标准及评定方法;混凝土施工配料,搅拌,运输,浇灌,振捣,养护等工艺要求,质量要求及安全技术要求

预应力混凝土工程

一般预应力混凝土施工方法和要求及施工方案的编制

 

结构安装工程

一般结构安装施工方案、方法,能合理选择机械、安装方法,质量标准安全基础措施

屋面与地下防水工程

重点卷材防水屋面和地下防水的一般施工方法,地下堵漏的步骤,能进行一般的防水施工

装饰工程

装饰各工种材料种类和性能,操作方法,施工要点,常用做法,验收标准,质量安全措施

冬、雨期施工

对冬、雨期中施工中,可能出现的技术质量问题有全面的概念,知道如何做好材料准备,施工技术措施,能采用相应施工方法,确保工程质量

高层建筑施工

高层建筑施工的方法及技术安全标准,能解决施工中的一般问题。

注:此表根据填写内容实际需要可复制多页。

申报骨干专业的核心课程

课程名称

建筑材料

适用对象

职业高中、中专、岗位培训、中级工等级考核

课程目标

1、了解材料保管知识

2、材料及制品技术性能、使用方法

3、材料检验及选材

课程主要内容与要求

综合职业能力要求分解

知识和技能要求

材料基本性质

重要的物理、力学性质

气硬性胶凝材料

石灰、石膏、水玻璃、技术要求及特性、应用

水泥

各种水泥主要技术性质及检验

组成和和易性、强度、耐久性、外加剂,配比,所用集料及砼主要性能试验

砂浆

砌筑、抹面、防水砂浆组成、技术性质、配比设计、试验

钢材

主要技术性能、标准与选用、试验

防水材料

沥青、高聚物改性沥青及合成高分子防水卷材主要品种的性能及应用、试验;涂料、密封材料与储运、保管、性能、用途

塑料与粘接剂

常用品种特点、用途

绝热和吸收材料

基本要求;常用的材料

新型建材

几种常用材料的性能及应用

装饰材料

玻璃、陶瓷、涂料、石材、壁纸墙布、金属、木质材料简介

注:此表根据填写内容实际需要可复制多页。

申报骨干专业的核心课程

课程名称

            建筑力学

适用对象

     职业高中、中专、岗位培训、中级工等级考核

课程目标

力学是工程上解决经济与安全矛盾的理论依据,从事设计、施工的技术人员及高素质劳动者掌握其基本理论和知识,才能避免和减少质量、安全事故

课程主要内容与要求

综合职业能力要求分解

知识和技能要求

力和受力图

力、静力学公理、约束及约束力;约束的简化分析、受力图的绘制

平面力系的平衡

力的投影、力矩、力偶;平面汇交力系、平面一般力系的平衡条件;利用平面汇交力系、平面一般力系的平衡方程解决工程中简单的平衡问题

直杆轴向拉伸和压缩

杆件四种基本变形、直杆轴向拉、压截面上的内力计算及轴力图的绘制、正应力及其强度条件;工程中常见的轴向拉、压构件;应用直杆轴向拉、压强度条件解决工程中强度校核问题

常见梁的三种形式、梁的内力计算及其简单内力图的绘制、梁的正应力及其强度条件;简支梁、外伸梁、悬臂梁的识别;运用梁的弯矩图确定受弯构件中受力钢筋的布置、合理分装问题;根据梁的正应力及其强度条件解决工程中有关强度校核问题,提高梁抗弯强度的措施

受压构件

 

受压构件的失稳、平衡状态的三种情况,影响临界力因素;工程中防止“细长”受压构件失稳的措施

注:此表根据填写内容实际需要可复制多页。

 

申报骨干专业的教学安排

课程

类别

课程名称

 

学分

各学期周数、学时分配

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

18

18

18

18

18

18

公共基

础课程

占总学时比例

32.4%

德育

144

8

36

36

36

36

 

 

语文

234

13

90

90

54

0

 

 

数学

198

11

72

72

54

0

 

 

英语

198

11

72

72

54

0

 

 

计算机基础

144

9

54

54

36

0

 

 

体育与健康

144

9

36

36

36

36

 

 

物理

90

4

54

36

 

 

 

 

小计

1152

65

414

396

270

72

 

 

专业课程占总学时比例

%

核心课程

占总学时比例

%

37.3%

建筑材料

72

4

72

 

 

 

 

 

建筑力学

144

8

 

72

72

 

 

 

建筑制图与识图

144

8

72

72

 

 

 

 

建筑施工技术

162

10

 

 

90

72

 

 

建筑构造

162

10

 

 

72

90

 

 

建筑测量

144

8

72

72

 

 

 

 

建筑施工组织与管理

90

6

 

 

 

90

 

 

建筑工程CAD

112

5

 

 

56

56

 

 

工程建设法规

72

3

 

 

 

72

 

 

建筑工程预算*

90

5

 

 

 

90

 

 

建筑电气与照明*

72

4

 

 

 

72

 

 

房屋卫生设备*

72

4

 

 

72

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小计

1336

75

216

216

362

542

 

 

特色课程

31.3%

综合实训

540

13

 

 

 

 

360

 

顶岗实习

1080

27

 

 

 

 

180

540

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小计

1080

40

 

 

 

 

540

540

合计

3568

180

630

612

632

614

540

540

注:此表可根据实际情况自行设计。核心课程学时应占总学时的3040%。选修课程后加“*”

申报骨干专业的校企合作基本情况

合作单位名称

合作培养人数

合作起止时间

合作内容与方式

合作成效

邢台市中捷建筑有限公司

1841

20089

职工岗位培训

学生顶岗实习

社会影响较大,反映良好,实现了学校、公司双赢的目的

河北邢台宏发建筑工程有限公司

914

201012

职工岗位培训

学生顶岗实习

解决了公司因人才短缺、发展受制和学生实习、就业难题。提高了学校声誉和办学能力。

邢台市腾达建筑有限公司

563

20139

职工岗位培训

学生顶岗实习

社会影响较大,反映良好,实现了学校、公司双赢的目的

巨鹿中原建筑安装有限公司

127

20153

职工岗位培训

学生顶岗实习

社会影响较大,反映良好,实现了学校、公司双赢的目的

邢台市城基监理有限公司

195

20146

学生顶岗实习

解决了公司因人才短缺、发展受制和学生实习、就业难题。提高了学校声誉和办学能力。

河北方舟工程项目管理有限公司

96

200811

学生顶岗实习

解决了公司因人才短缺、发展受制和学生实习、就业难题。提高了学校声誉和办学能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

申报骨干专业的实训实验条件

一、本专业现有实训(实验)设施设备

(一)实训(实验)设施名称:

功能:建设工程质量检测设备仪器

序号

设备名称

规格

配置数量(单位)

价值(万元)

1

净浆搅拌机

 

NJ-160B

3

1.2

2

胶砂搅拌机

 

JJ-5

3

1.38

3

胶砂振实台

ZS-15

3

1.2

4

跳桌

NLD-3

3

0.6

5

沸煮箱

FZ-31A

3

0.45

6

标准养护箱

40B

3

1.95

7

抗折试验机

KZD500

3

2.1

8

水泥恒荷压力机

300KN

1

6.42

9

万能试验机

WE300kN

1

11.008

10

反复弯曲试验机

 

10

1.3

11

引伸计

 

4

1.52

12

标养室

120立方

1

7.35

13

压力机

2000KN

1

3.18

 

合计

39.658

 

(二)实训(实验)设施名称:

功能:建筑测量仪器

序号

设备名称

规格

配置数量(单位)

价值(万元)

1

WIN全站仪

NTS-962R

2

11.76

2

智能全站仪

NTS-372R

3

13.44

3

全站仪

NTS-312B

6

17. 1

4

水准仪

AL12-32

20

5.56

5

1002

S3E

15

5.3

6

激光经纬仪

DE2A-L

10

11.5

7

电子经纬仪

DE2A

15

12.27

8

激光测距仪

PD-24

15

4.83

9

激光测距仪

PD-4

10

3.6

 

合计

43.06

(三)实训(实验)设施名称:

功能:架子工实训室

 

序号

设备名称

规格

配置数量(单位)

价值(万元)

1

钢管

公称外径48×3.0 6m

54t

25.92

2

直角扣件

配公称外径48×3.0钢管使用

2100(个)

2.52

3

对接扣件

配公称外径48×3.0钢管使用

1680(个)

2.016

4

旋转扣件

配公称外径48×3.0钢管使用

1440(个)

1.728

5

镀锌钢脚手板

250×50×2500mm见附件1

1200(块)

18.6

6

木质脚手板

4m×0.3m×0.05m

1000(块)

10.8

7

标准内插底座

配公称外径48×3.0钢管使用

1080(个)

5.4

8

密目式安全网

标准尺寸1.5×6m

1400(片)

3.5

9

安全平网

标准尺寸1.5×6m

400(片)

3.6

10

扭力扳手

 

100(个)

1.9

11

安全帽

玻璃钢安全帽

160(个)

2.08

12

安全带

标准2m

100(个)

0.8

13

防滑鞋

4041424344

160(双)

0.96

14

 

门型脚手架(满足10跨,3步外脚手架搭设)

单套尺寸1.129×1.9×1.83,脚手板1830×500,配置梯子、扣墙器、连接棒、锁臂、脚手板架。

60(付)

3.9

 

15

 

 

碗扣式脚手架(满足梁板模板支撑架搭设,纵向10跨,立杆间距1.2m,竖向4步步距1.2m

立杆LG-30048×3.5×3000

80根(1.4t

0.7

立杆LG-180,48×3.5×1800

80根(0.9t

0.45

顶杆DG-9048×3.5×900

80根(0.4t

0.2

横杆HG-120,48×3.5×1200

650根(3.4t

1.7

斜杠XG-170,48×3.5×1697

50根(0.3t

0.15

可调底座KTZ-30,0~300mm

80个(0.5t

0.25

16

电动吊篮

ZLP800型电动吊篮

10

13

合计

100.174

 

 

(四)实训(实验)设施名称:

功能:钢筋工实训室及其他设备

序号

设备名称

规格

配置数量(单位)

价值(万元)

1

钢筋切断机

GQ40B

10

5.735

2

钢筋电渣压力焊机

BX1-630交流电焊机

4

3.07

3

电弧焊机

逆变直流手弧焊机ZX7-200

20

12.2

4

喷砂除锈机

JK-600KP

1

0.63

5

钢筋弯曲机

GW40

5

1.65

6

钢筋对焊机

UN2--75

2

3.36

7

钢筋调直机

GT6-12

2

1.34

全自动数控钢筋调直机

 

5

14

8

直接滚压螺纹套丝机

HGS-40

4

5.152

9

无齿锯

GC02000

4

0.82

10

脚踏双向弯箍机

90\135

10

4

11

混凝土搅拌机

300-330

3

2.4

12

自动筛沙机、铲车

 

3

2.6

13

塔吊

40

2

45.7

14

其他工具、用具

 

 

2

 

合计

104.657

 

总计287.549万元

 

 

二、本专业急缺的实训(实验)设施设备

(一)实训(实验)设施名称:

功能:建设工程质量检测设备仪器

序号

设备名称

规格

配置数量(单位)

价值(万元)

1

万能试验机

WE1000kN

1

11.2

2

试验筛

300

5

1.05

3

震筛机

 

3

1.26

4

天平

0.01

10

2.5

5

烘箱

 

5

1.8

6

分析天平

1100g

2

1.7

7

土壤击实仪

III

2

2.7

8

混凝土搅拌机

HJW-60

3

2.43

9

固定式振动台

1M

4

0.84

10

含气量测定仪

 

3

0.69

11

贯入度阻力仪

80

5

1.4

12

砼收缩测试仪

540

4

1.84

13

混凝土抗渗仪

HP-4.0

2

2.2

14

低温冰箱

-40

3

2.85

15

氯离子分析仪

 

4

2.24

16

火焰光度计

6400

2

 

合计

36.7

(二)实训(实验)设施名称:

功能:建筑门窗检测仪器、架子工实训室

序号

设备名称

规格

配置数量(单位)

价值(万元)

1

门窗综合物理性能试验机

 

1

35

2

角强度测定仪

 

2

4.8

3

施工升降机

Sc200*200双笼型,附件标准配置

1

19

合计

58.8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、本专业近三年计划购置的实训(实验)设施设备

(一)实训(实验)设施名称:

功能:建筑工程(使用功能)见证取样检测仪器

序号

设备名称

规格

配置数量(单位)

价值(万元)

1

防水材料

秒表

 

10

0.456

2

不透水仪

 

2

1.5

3

淬取仪

 

10

1.3

4

拉力机

 

1

2.8

5

建筑涂料

光泽度仪

 

3

2.25

6

粘度计

 

8

0.384

7

耐洗刷测试仪

 

2

1.5

8

分光光度计

 

4

1.44

9

墙体材料

卡尺

 

23

1.035

10

电线(缆)、电器

导体电阻夹具

 

3

1.35

11

直流电阻测试仪

 

2

1.36

12

开关插座通断性能检测仪

 

1

19.8

13

耐压仪

 

2

1.64

14

绝缘电阻测试仪

 

2

1.09

15

恒温水浴仪

 

2

1.0

16

曲挠试验机

 

1

7.9

17

垂直燃烧仪

 

1

3.9

19

低温卷绕试验仪

 

1

1.85

20

高温压力试验仪

 

1

1.85

21

插头插座耐热性能试验仪

 

2

0.8

22

插头耐热低温冲击试验仪

 

2

1.2

合计

56.405

(二)实训(实验)设施名称:

功能:钢筋工实训室

序号

设备名称

规格

配置数量(单位)

价值(万元)

1

焊把、面罩、眼罩、手套

 

50

0.4

2

计算机

台式

 

50

22.5

 

笔记本

 

12

6

合计

28.9

注:此表可根据实际调整项数及行数。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

市教育

行政部

门初评

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(单位盖章)       

省中等职业教育教学

指导委

员会评

审意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

各位评审签名:

 

      

省教育

行政部

门审核

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(单位盖章)       

另附:《河北省中等职业学校骨干专业自评、初评得分表》

 

河北省中等职业学校骨干专业自评、初评得分表

一级指标

二级指标

分值

自评得分

初评得分

M1

专业设置

M1—1专业设置调研论证

4

4

 

M1—2专业建设规划与实施

6

6

 

M2

教学及其

改革创新

M2—1实施性教学计划

6

6

 

M2—2课程开发与建设

8

8

 

M2—3教材建设与管理

4

4

 

M2—4信息技术与教学融合

5

5

 

M2—5课堂教学

7

7

 

M2—6实训实验教学

8

8

 

M2—7顶岗实习

6

6

 

M2—8教产结合、校企合作

6

6

 

M3

教学管理

M3—1教学管理制度与机制

6

6

 

M3—2教学质量监控与评价

4

4

 

M3—3信息化教学管理系统

4

4

 

M3—4教学经费与管理

4

4

 

M4

专业师资

M4—1专业教师配备

6

6

 

M4—2专业师资结构

6

6

 

M4—3专业师资队伍建设

8

8

 

M4—4专业师资团队素质

6

6

 

M4—5专业带头人

4

4

 

M5

教学设施设备

M5—1实训实验设施设备

8

7

 

M5—2信息化设施设备

4

4

 

M5—3校外实训基地

4

4

 

M5—4图书与数字化教学资料

4

4

 

M6

质量效益

M6—1专业办学规模

6

6

 

M6—2专业示范作用

4

4

 

M6—3专业培养质量

8

8

 

M6—4社会评价

4

4

 

 

150

149

 

 

 

编辑:办公室
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